高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为切实把握新高考的教学方向，提升新高考模式下思政教师的教学能力，2024年10月17日，嘉诚中学政治教研组开展思政大教研活动。本次教研活动由张丽娜老师主持，姚志红校长、教科研林红主任深入指导。活动围绕“思政工作重点、教学备考策略、集体备课研讨 ”三个核心环节展开，旨在为本学期的教学工作奠定坚实基础。

　　教研组长张丽娜老师从“思政工作重点”和“集体备课研讨”两个部分，传达了和平区教育局及学校新学期的思政重点工作安排。她强调，政治教研组需紧跟新高考的步伐，结合新理念与课程要求，强化集体备课的力度。教师们要精准把握教材，深入研读新课标，推动思政教学的内涵式发展。

　　“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”张丽娜老师为全体思政教师送上暖心思政学科备课教学小礼物，激励大家在日常教学中继续深化基于真实情境的深度学习。在备课环节，教师应充分分析学情，因材施教，探索多样化的教学方法，注重启发式教学、能力培养和价值观塑造。她提出，教师们要通过设计典型案例，开展议题式教学，并在课堂实施“五化一评”，促学生主体，优氛围、提效果。同时，她强调了课后辅导的重要性，要关注每一位学生的发展，并通过定期反思与自我提升，紧跟教育改革的步伐，不断提升自身的专业素养，以确保课堂教学的高效实施。

　　随后，高三年级备课组长周旭老师从试卷考点分布、分值设置、备考策略三个方面，对天津卷、新课标Ⅰ卷、北京卷、山东卷进行了深入的横纵向比较。周老师指出，备考过程中，教师应当关注从“解答题目”到“解决问题”的转变， 从“考知识”到“考能力素养”的跨越。教师要善用教材，准确落实课标要求，并结合“一核四层四翼”的高考评价体系实现教考衔接。

　　在一轮复习方面，周旭老师强调，要做到全面、细致、扎实，不仅要兼顾必修与选择性必修教材，还要夯实基础，构建清晰的知识网络体系。通过类比讲解习题，逐步攻克重难点，稳步提升学生的应试能力。在日常教学中，她建议教师培养学生的情境意识，提升其阅读理解能力，并引导学生通过新闻和时政热点的结合，紧跟时代脉搏，增强备考的实战性。

　　教科研林红主任对全体思政教师的敬业精神表示由衷赞赏，充分肯定了在张丽娜老师的带领下，政治教研组所展现出的积极向上、团结协作的团队氛围。她鼓励大家继续保持这种良好的势头，共同推动嘉诚中学思政教学工作再上新台阶。

　　会议最后，姚志红校长进行了总结讲话，既高度肯定了政治组这一年来的工作成绩，也明确表达了学校对思政学科建设的全力支持与期望。作为学校德育体系的核心组成部分，思政课承担着“铸魂育人”的重任。姚校长强调，学校始终高度重视思政学科的建设，将继续为思政教师提供更多的资源支持和发展机会，为学生提供高质量的思想政治教育。在评价政治教研组时，姚校长特别用了五个词：“有高度，有温度，有思路，有行动，有效果”。她提到，政治组的教师们不仅有深厚的学术素养，更有强烈的责任感和教育情怀。正是这种情怀，使得政治组不仅仅是一个传授知识的团队，更是一个关注学生思想、关心学生成长的有温度的团队。

　　姚校长进一步强调了“高效课堂 ”的重要性。她指出，思政课不仅要讲得精彩，还要让学生真正有所思、有所悟、有所得。思政教师可以通过丰富课堂形式、融入时事热点、利用多媒体技术等方式，让思政课变得更加生动有趣，充满现实意义，这不仅能够激发学生对课堂的兴趣，也提升了课堂教学的效率。

　　本次思政教研活动不仅为教师们提供了宝贵的交流与学习机会，也为本学期的教学实践注入了新动力。未来，全体思政教师将继续秉持教书育人的初心，精益求精，迎接新高考的挑战，书写嘉诚中学思政教育的崭新篇章。