为全面推动和平教育实现高质量、高水平发展，和平区教师发展中心启动以“数字赋能助力课堂提质，凝思聚识促进专业成长”为主题的第七届“和平杯”教师专业技能竞赛。

　　此次活动旨在进一步激发教师学习热情，磨炼学习技艺，推动教育创新，助力教师团队建设。在和平区政治教研团队的领导下，学校高度重视，政治组通过开展多次专题工作研讨会，学习活动精神，明确各环节的任务和时间节点，积极投入“和平杯”的准备活动中。

　　教研磨课，提升水平

　　为了帮助参赛教师可以更好地展示自己的教育教学能力，让课堂更好地体现政治教育教学工作的学科素养，教研磨课成为提升教师教学水平的关键环节。通过集体备课、教学设计研讨和课堂模拟演练，分享教学思路、探讨教学方法，从多角度思考教学问题，为课堂设计提供更丰富的思路，不断优化教学设计，相互学习、取长补短，从而更好地把握教学重点，总结教学经验，调整教学策略。

　　本次的参赛课题为必修三第二课《始终走在时代前列》，围绕主题我们深入挖掘教材中的政治内核逻辑和知识内核，加强议题式教学、大单元教学的思考，让思政小课堂融入时代大课堂。

　　政治课堂 思辨绽放

　　比赛当天，参赛教师郝晓祎老师以我国科教兴国战略30年规划这一条清晰的逻辑为主线围绕中国共产党如何始终保持先进性进行情景式教学，以当前的AI智能时政热点，生动展现党在AI智能领域的思想引领作用。通过小组讨论和学生活动，启发式教学，引导学生了解中国共产党的“解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实”的工作方法；在社会建设中充分发挥党员的先锋模范作用，致力于实现中华民族伟大复兴。

　　本次授课重点突出“学生中心”思想，根据学情，培养学生思辨能力和团队协作精神，激发学生学习兴趣，课堂氛围活跃，参与度高，增强学生对政治学科的认同感。评委对本课给予了高度评价，这也充分体现了嘉诚思政教师紧跟时代脉搏的专业素养。

　　总结反思 持续改进

　　开展评课议课活动，旨在总结经验、发现问题，推动教学质量提升。政治组从教学目标明确，紧扣课程标准、教学内容丰富，逻辑结构清晰、教学方法多样，注重学生参与、学科素养培养，融入教学全程四个方面进行评议。后期要进一步从深化理论与现实的联系、优化课堂时间管理、关注个体差异，分层教学等方面提升教学能力。

　　和平区教研员乔老师指出：教育教学过程中要处理好课堂整体性与开放性的关系，处理好材料与问题与课文的交互。让学生理解中国共产党的引领作用，深挖细节，学会运用反问的方法进行提问，提高学生的注意力以及知识点印象。并对未来教学工作中教师要注重提高资源运用能力和衔接过渡能力提出希望。

　　本次授课教师展现出较高的专业素养和教学水平，课程优点突出，结合改进建议进一步优化教学，定能使“始终走在时代前列”这堂课更加精彩。在这样的环境中，学生不仅能够学习好政治知识，更能培养出强烈的社会责任感和使命感，相信在全体嘉诚政治组成员的努力下，继续深耕课堂，优化教学模式，助力学生在政治学科学习中收获更多知识与成长，为和平教育的高质量发展贡献自己的力量!