嘉诚中学 游目骋怀 神舒气畅——嘉诚中学参加美育浸润行动系列培训活动

　　2024年5月，我校全体美术教师参加了由天津市美术教研室主办的天津市美术学科“塑美”教研暨天津市教师书画研究院 “三百”活动，以及和平区教研室主办的艺术课程标准交流活动。两日的高质量教研活动，不仅拓宽了教师视野，也更新了教学理念，使我校美术教研组收益颇深。

　　2024年6月6日，由和平区兼职教研员耀华中学翟福泽老师、一学片组长汇文中学周立华老师组织，在天津市耀华中学开展美育浸润系列培训活动，我校全体美术教师齐聚耀华陶艺教室，通过实际操作与交流，加深对陶艺与美学的理解。

　　在创作过程中，老师们交流讨论，分享彼此的创作灵感和技巧。

　　我校美术组教师团队活动教学感悟总结：

　　美术组备课组长胥穆老师：

　　通过本次主题教研活动，我校美术组教师齐聚兄弟校初高中美术课堂，精准教研提高教学品质。共同欣赏和倾听了各校美育润校园的成果和展望。本次活动对我校在未来校园开展美术教学活动提供了非常多的经验和建议。让美术学科为高中学生赋能，继续开展我校美术学科与各学科融合，让学习更整体。积极使用多种信息技术应用，材料简单化，提高常规课堂创作实效。多元评价，助力学生成长。通过艺术课堂开拓学生思维广度，培养多方位全面发展的未来型人才。我校也积极开展美术社团活动，目前开设了美术造型社、书画社、篆刻社团，聘请了中国书法家协会会员罗汉军警官作为书画社团的辅导教室，为嘉诚学子们提供专业的课程体验。

　　美术教师邓天烁老师：

　　高二年级的美术课程，以鉴赏为主、实践为辅，引导学生在形式多样的美术作品中，感知美术的语言美。通过比较分析中外经典美术作品，启发学生关注时代特色，把握文化内涵，并结合实际，提醒学生关注美术与生活的联系。在《大师的自画像》一课中，教师引导学生探究自画像背后的故事，联系心理学科，启发学生用画笔去认识了解自己，达到自我认同。通过本次自画像课程，孩子们不仅看懂了那一幅幅自画像背后的“秘密”，更提升了对自己的关爱和关注，加强了对自己的认识。邓老师素描造型课为学生们提供了一个非常好的专业学习的舞台。在素描教室里，学生们聚精会神的投入艺术的创作海洋，让自己的思维通过绘画语言调动起来，在造型表现课堂中感受艺术的氛围，提升自己的学科素养。

　　美术教师刘同彬老师：

　　本次教研活动意在落实区域交流，共同听评课、教学、研讨，为促进天津市美术教育教学平衡发展做出努力。示范课很好的落实了集体备课的目标，落实了

　　听课的老师们以很好的启发，让参与此次教研活动的师生收获满满。同时我校也积极开展校内美育建设活动，书画篆刻社团提高了学生们对传统国文化的理解和审美，把学科思政融入课堂教学。

　　本次两天的教研活动，通过观摩精彩的示范课，聆听教育部课改组专家尹少淳教授的讲座等教研活动，进一步探索和解读了美术课程新课标的要求，加深了老师们对美术学科核心素养的理解。以美化人，用美术课程浸润学生的心灵，培养他们的审美情趣和创造力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。