“地球小博士”全国地理科普知识大赛是中国地理学会主办，经教育部批准首批面向中小学生的全国性学科类竞赛活动，至今已经连续举办第十七届。该项活动主要是面向青少年学生普及地理科学知识，传播科学思想和科学方法。今年大赛主题是“生态文明建设与乡村振兴发展”。我校同学积极参与，在本届大赛中斩获佳绩。

　　王泓博 一等奖

　　我从小就对地理这一学科有着浓厚的兴趣，在五六岁时我就开始通过观看纪录片的方式获取地理知识，我阅读了大量的书籍和资料，从世界地理的宏观格局到各个国家的微观特点，从自然地理的山川河流到人文地理的人口分布，每一块知识我都力求深入理解。我还利用课余时间与同学们一起交流学习心得，探讨解题技巧，这些经历都让我受益匪浅。

　　董麒羽 二等奖

　　作为嘉诚中学的一名莘莘学子，能在“地球小博士”竞赛中获得二等奖，我感到非常荣幸。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“这成绩的背后，是无数点滴的积累。闲暇时阅读地理刊物，考前练习往年试题，才取得了这次成绩。

　　最后，我还要感谢在整个比赛过程中对我提供了极大鼓励与支持以及帮助的老师。没有他们的谆谆教导与辛勤栽培，就没有我的成长与收获。

　　荣誉好比圆形的跑道，既是终点，又是起点；未来的目标才是我更高的追求，才是继续向前的动力。只有坚持不懈，完善自己，才能有美好的未来。

　　胡凯翔 二等奖

　　感谢评委会对我的认可与颁奖，感谢一直支持我的老师和给予我鼓励的同学和家人。能够获此殊荣，我倍感荣幸。这份荣誉不仅是对我热爱地理学科、努力学习的最佳证明，更是对老师们的悉心教导和同学们鼓励支持的回馈。每一次对知识的探索，每一次对难题的钻研，都在这一刻得到了最好的回报。地理是连接过去与未来，汇聚自然与人文的桥梁。今后，我也会以更加饱满的热情继续深入学习地理知识，用我所学描绘祖国的壮丽山河，书写壮丽的青春诗篇!

　　李若诚 二等奖

　　此次在地理小博士竞赛中荣获佳绩，我感到无比的开心与荣幸。这是一场考验个人地理知识与创新思维的高中赛事，题目既贴合课内学习，又充满挑战性。这次获奖不仅是对我努力的肯定，也是激励我继续在地理学科上深入探索的动力。我将带着这份荣誉，继续努力，不断超越自我。

　　刘星宇 三等奖

　　获得“地球小博士”的荣誉，我深感荣幸。这一奖项不仅是对我知识的认可，更是对我未来目标的激励。通过课内和课外的不断学习，我希望通过我的努力，让更多人关注环境保护，珍爱我们的地球家园。

　　杨璐源 三等奖

　　从初中接触地理这个学科以来，就对地理产生了浓厚的兴趣，平时地理成绩在班里也是名列前茅，学习起来也比较轻松，我也喜欢去学，并且享受学习地理的过程，也对每一个好的结果感到欣喜。都说兴趣是最好的老师，对于我来说，地理也是我对地质学开始感兴趣的敲门砖，以后可能也会报考与地理相关的专业和学校。

　　王治玮 三等奖

　　我很荣幸获得本次地理小博士的奖项，也感谢老师学校对我的栽培，这不仅仅是对我现在的肯定，同样是对我未来的一种激励。一分耕耘才有一分收获，积年累月的辛勤播种，才能收获沉甸甸的果实，我会以当下为新的起点和助推器，将激情与自信坚持到底，始终保持对知识的渴望和新鲜感，无论身处何种状态，都把学习铭刻于心。

　　杨毅鹏 三等奖

　　今天获得这项荣誉，我的心情非常激动。我很荣幸能够获得，第十七届地球小博士知识大赛的三等奖。获得这次奖项，并不意味着地理学科达到顶峰。成绩只能代表过去，未来正在等着我们。这份荣誉不仅是对我的肯定，更是对我未来努力的期许。今后我将会以此作为学习的鞭策和动力，推动我更加努力地完成各项学业，不断的超越自我，再创新高。

　　孙嘉庆 三等奖

　　首先，我很荣幸获得此奖项。这不单是对于我学习的肯定，更是对我今后努力学习的激励。这次的获奖，让我感受到了成功的喜悦，也激励着我日后更加努力的学习。我一定会继续保持努力，争取取得更好的成绩。对于此次获奖，我感到十分激动，同时也更加坚定了我对学习地理的热情。成绩属于过去，在今后的日子里，我将仍以此为标准严格要求自己。百尺竿头，更进一步。

　　李思璐 三等奖

　　通过这次知识竞答，我对地理有了更深的感悟。我发现了地理无处不体现在我们的生活当中。地理是一门学科，更是帮助我了解社会的工具，让我对许多社会现象有了更深一步的了解，使我对地理的学习激情得到了进一步的激发。我想学习更多知识去了解更多关于自然与社会的奥秘。

　　张逸 三等奖

　　我非常荣幸能够获得"地理小博士"这一荣誉。这份奖项不仅是对我过去努力的肯定，也是对未来探索的激励。地理学是连接自然与人文的桥梁，它让我深刻体会到世界的广阔与多样性。我将珍惜这份荣誉，继续在地理的海洋中遨游，不断学习，不断探索，为人类对地球的了解贡献自己的力量。

　　姚宇然 三等奖

　　不久前，我荣获了地理小博士三等奖，十分感谢学校所提供的平台和家长与老师的支持。我认为，地理小博士不仅可以拓宽我们的视野，也可以丰富我们的地理知识，同时还可以增加我们对地理的兴趣。我对参加国家级的地理学科竞赛感到十分荣幸，同时也将会继续努力，再创佳绩。

　　潘明阳 三等奖

　　当我得知荣获“地理小博士”奖项时，内心充满了激动与自豪。这个荣誉不仅是对我过往努力的肯定，更是对我未来追求的鞭策。我坚信，地理学不仅是一门科学，更是连接人与自然的桥梁。我将继续深究地理的奥秘，用行动践行“探索未知，保护地球”的誓言，为实现人与自然和谐共生的目标不懈努力。

　　贾濯阳 三等奖

　　“地理学的真正价值在于它能帮助我们理解世界，从而更好地应对未来的挑战。”我始终认为地理知识不仅仅是书本上的文字，更是解开自然之谜的钥匙。这让我在地理学习之旅中更加自信，同时坚信地理在未来会成为推动人类社会变革的重要力量!

　　田润盛 三等奖

　　这是一次很好的检验机会和学习实践活动，感谢学校给我提供这样的一种机会，在这个活动中，我充分感受到了地理学科的魅力并且发现了自己的兴趣所在，以后如果有这类活动我回更加积极的参与，为自己提供更多锻炼机会，为学校挣得更多荣誉。

　　郎振荣 三等奖

　　回顾参与地理竞赛的历程，我深感自己在地理知识方面的不足和欠缺。然而，正是这些挑战和困难，激发了我对地理学科的热爱和求知欲。在准备比赛的过程中，我不断查阅资料、深入研究，努力提升自己的地理素养。同时，我也学会了如何更加高效地学习和思考，这对我的成长和未来发展都产生了深远的影响。获得地理小博士奖项，对我来说不仅仅是一份荣誉，更是一份责任和使命。我深知自己在地理学科方面还有很长的路要走，需要不断学习和探索。因此，我会珍惜这份荣誉，继续努力提升自己的地理素养和综合能力，为未来的学习打下坚实的基础。

　　指导教师

　　邵洪伟(右三)：地理教研组长，一级教师，毕业于天津师范大学，硕士学位，在耀华中学工作两年。全国地球小博士竞赛优秀指导教师

　　吴绽蕾(左三)：一级教师，毕业于华东师范大学，硕士学位，在耀华中学工作1年，多次获地球小博士全国优秀指导教师，入选天津市普通高中双新实施国家级示范课，所在班级多次荣获和平区优秀班集体、局级优秀团支部

　　窦渤凯(右一)：毕业于天津师范大学，硕士学位，从事地理教学工作近6年，期间积极参与教学交流与研讨活动，所带班级多次获校区级优秀班集体。

　　金铭(左二)：毕业于哈尔滨师范大学。荣获2024年和平区教育创新论文二等奖，和平区第一届作业设计优秀案例三等奖，多次承担区级公开课和微课录制。

　　王莉(左一)：毕业于新疆师范大学，参加工作十余年，先后在新疆、天津担任高中地理教学工作，多次承担区级展示课